Para publicación inmediata
4 de junio de 2008
Contactos: Jung Hee Lee, KRC, 323-937-3718
HyunJoo Lee, NAKASEC, 323-937-3703
La comunidad se une para educar y empoderar a los estudiantes indocumentados y su derecho a la educación superior pública
(Anaheim, Condado de Orange) El martes 3 de junio de 2008, 70 estudiantes, padres, educadores y líderes de la comunidad se reunieron en Loara High School para aprender sobre el proceso de admisión a la universidad para los estudiantes indocumentados, y AB540, una ley estatal que permite a los estudiantes elegibles pagar la matrícula estatal en los colegios y universidades de California. El foro de educación de la comunidad - "Acceso a la Educación Igualitaria" - fue organizado por una coalición de organizaciones comunitarias y grupos de defensa dedicados a educar a las diversas comunidades de inmigrantes del Condado de Orange sobre su acceso a la educación superior.
Las comunidades de inmigrantes del Condado de Orange están evolucionando rápidamente. De 2000 a 2006, la población latina creció un 13%, mientras que la población asiático-americana y de las islas del Pacífico ha crecido un 24,6%.
A medida que la cara del Condado de Orange cambia y las comunidades de inmigrantes siguen creciendo, es fundamental que las organizaciones comunitarias trabajen para educar y organizar a los miembros de la comunidad para que se satisfagan sus necesidades y se aborden los problemas. AB540 se convirtió en ley en octubre de 2001 y permite a los estudiantes inmigrantes elegibles pagar la matrícula estatal en las universidades públicas. Los estudiantes indocumentados son elegibles para AB540 si: han asistido a una escuela secundaria de California durante al menos tres años; se graduaron de una escuela secundaria de California, recibieron una equivalencia de escuela secundaria o recibieron un Certificado de Competencia; y presentaron el formulario de solicitud de exención de matrícula de no residente AB540. En el condado de Orange, sin embargo, los estudiantes se han enfrentado a dificultades para ser reconocidos como estudiantes AB540, con los funcionarios de admisión de la universidad impugnando su inscripción en las escuelas y su derecho a la matrícula estatal.
"Tenemos cientos de casos de estudiantes AB540 elegibles a los que se les ha denegado la admisión en el Condado de Orange. Es fundamental que eduquemos a los administradores sobre AB540 y aboguemos por la correcta aplicación de la ley para que los estudiantes y las familias no pasen por una prueba innecesaria de dificultades y estrés", dijo Joann Lee, Abogada Directora de la Fundación de Ayuda Legal de Los Ángeles.
"Mientras seguimos esperando a que el Congreso promulgue leyes que solucionen el problema de la inmigración, vemos cómo ciudades y estados malinterpretan las políticas y leyes existentes. Estas acciones alimentan un sentimiento antiinmigrante que sólo expresa la opinión de una minoría de californianos", declaró Eun Sook Lee, directora ejecutiva de NAKASEC.
"Los coreano-americanos forman parte de la población indocumentada y muchos viven en el Condado de Orange. Desde el año 2000, la población coreano-americana del Condado de Orange ha crecido más de un 43%. En el Centro de Recursos Coreanos, trabajamos para educar a los miembros de nuestra comunidad sobre la AB540 y decirles que ellos y sus hijos pueden ir a la universidad y crearse un futuro mejor", dijo Dae Joong Yoon, Director Ejecutivo del KRC.
Entre los grupos que ayudaron a organizar el foro educativo comunitario figuran: ACLU of Southern California, Korean Resource Center (KRC), Legal Aid Foundation of Los Angeles (LAFLA), Los Amigos, National Korean American Service and Education Consortium (NAKASEC), OC Dream Team, OC Korean U.S. Citizens League y United Healthcare Workers.
El foro comunitario "Acceso a una educación igualitaria" fue el primero de una serie de foros AB540 que la coalición tiene previsto organizar en el condado de Orange. El próximo está previsto para otoño de 2008.
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